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湖北学子:书香沁,支教行

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发表于 2018-8-6 22:43:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 三角洲志愿者们 于 2018-8-6 22:45 编辑

时光匆匆,总是让人感慨时间都去哪儿了。在京山支教的这半个多月不短不长,一切都显得刚刚好。希望家园守护了孩子们的微笑,也带领孩子们在知识的海洋里翱翔。此次4名湖二师志愿者们在新市镇三角洲社区的支教之行即将结束,现在就和我一起回顾这些天的经历吧~

快乐之特色课程
1.安全教育小课堂
青少年的安全教育问题一直是家庭和学校教育的重点。“安全第一、生命至上”的警钟时常在我们耳边敲响。为了加强儿童们的安全防护意识及自我救治能力,志愿者将安全教育引入讲堂,为孩子们普及食品、交通、校园安全及中小学生安全守则、防拐骗安全小常识等知识,同时结合暑期高温天气及溺水情况对孩子们开展防暑和防溺水教育,引导孩子们将安全防护与救治牢记在心,不做危及生命安全的危险事。
2.科普小知识
“虫儿飞、虫儿飞,你在思念谁?”小朋友们对这首歌肯定耳熟能详,那萤火虫发出的光有温度么?由此而引发十万个为什么,为什么星星会一闪一闪眨眼?为什么海水是蓝色?为什么树叶会变颜色等等。科普知识的学习能够激发孩子们对大自然和科学知识的憧憬,能够培养他们的理性思维,对小孩子的早期教育十分关键。
3.礼仪知识
中国是文明古国,是礼仪之邦,从弟子规中便可看出:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”志愿者开展的利益课程让孩子们更加懂得礼仪的重要性,加强了孩子们对礼仪的理解,养成懂礼貌、讲礼貌的好习惯。
4.综合实践活动
室外与室内实践活动相结合,坚持寓教于乐的原则,让孩子们玩的开心,从玩中学。并逐渐培养规则意识,不是随心所欲。我们的活动有玩沙包、抢椅子游戏、抱团活动、去公园里户外活动、“你演我猜”小游戏等,在综合实践活动里,孩子们更加熟悉了彼此,增强了彼此之间的友谊。
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5.面具创作
色彩对于孩子们而言具有致命的吸引力。此次我们便准备了独特的白坯面具,需要孩子们用水彩自行设计面具,展现个性的一面。在学校里,孩子们被要求整齐划一,个性与共性容易发生碰撞,而往往个性会被抹杀掉。现在我们要让孩子们展示个性,让其深入挖掘自己的特性,为自己画上不同的颜色。
6.我型我秀——废物利用
孩子们心里或多或少会住着公主梦和王子梦,既然现实不能改变,那我们便一起合作完成梦中的服装,帅气或美丽地一起走T台。废旧报纸也符合现在环保的主流,既符合潮流又别出心裁,让孩子们赞不绝口,喜笑颜开。

责任之家访部分
“做事首先学做人,谨言慎行并严格要求自己。”这是一位明智的奶奶直接对孩子说的话,引起我们的共鸣与讨论。此次的孩子们基本上都是第一次参与希望家园大工程,家长们反映有所收获,也希望教学点明年继续存在,并表示非常愿意把孩子送过来。

                                                   现实之教育问题

1.家庭教育的方式不可小觑,为人父母也是需要不断学习前进的,没有人生来就会做父母。此处推荐一本书籍《好妈妈胜过好老师》,这本教育著作对许多家长都影响深刻,并不是它包含了所有的教育问题,而是对问题的解决起到了一个很好的参照与借鉴作用。
2. 得不到就毁掉
为抢夺心爱之物而发生争吵,但得不到便毁坏它,给其他的小朋友带来了不快,甚至也使两人之间产生一些矛盾。这个坏习惯在此次的教学中太过常见,志愿者老师们也为了不伤孩子们的自尊,往往会说出一些善意的谎言。但是如果孩子容易生闷气,长时间躲在一个地方玩耍,就需要家长非常重视。虽然气质是天生的,但是性格往往是在后天大环境的影响下形成的,家庭环境首先就是孩子们最先接触到的地方,所以要格外重视,不能掉以轻心。
3. 好奇心驱使乱拿东西
孩子们的世界中有非常多的陌生事物,她们对那些东西充满着好奇,所以想要去触碰去乱动,甚至往往因为喜爱而带回家。这种行为没有恶意,所以家长们要使用艺术性的手法去化解此事,不能直接定性为小偷小摸的行为。
4.讲究公平,但往往孩子们喜欢说“凭什么”,并且是一个非常普遍的事情。可能现在他们还处于前道德阶段或者他律道德阶段,所以规则和道理对他们而言是没有太大的约束力。但是他们在某些方面又会表现出一些自主性,自我意识有一个初步的雏形,所以说孩子是一个发展的矛盾体。
5.多才多艺的背后到底藏着什么?
这句话可能太过现实,但往往又让人选择信服:如果你来,我们全心全意培养你的孩子;如果你不来,我们一心一意培养你孩子的竞争对手。是的,培训机构数不胜数,但重在结合自身的实际进行选择。孩子们的特长不要求全能或全覆盖,而是少而专,这也就是所谓的术业有专攻。

还有非常多的事情等待着家长们去发现,只要用心去观察,用情去陪伴,相信问题能够迎刃而解,孩子们才会有一个健康快乐的童年,家长的爱才不会缺席孩子的成长史。

(谭姣姣)

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